Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen. Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knauf, Helen
Titel	Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen. Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung.
Quelle	Wiesbaden, Germany: Springer VS (2019), VII, 153 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-658-24100-4; 978-3-658-24100-1
Schlagwörter	Bildungsprozess; Kleinkind; Kindertagesstätte; Dokumentation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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