Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage.

Autor/inn/en	Schneider, Wolfgang; Küspert, Petra; Krajewski, Kristin
Titel	Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Gefälligkeitsübersetzung: The development of mathematical competencies (DeepL).
Quelle	Paderborn: Brill, Schöningh (2021), 316 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	UTB. 3899; StandardWissen Lehramt; StandardWissen Lehramt - Studienbücher für die Praxis
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monografie
ISBN	3-8252-5747-9; 978-3-8252-5747-7; 978-3-8385-5747-2
DOI	10.36198/9783838557472
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Individuelle Förderung; Kognition; Kompetenzerwerb; Diagnostik; Testverfahren; Schüler; Schulleistung; Lernprozess; Unterrichtsmodell; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Mathematisches Denken; Rechenschwäche; Neuropsychologie; Grundschulalter; Entwicklung
Abstract	Dieses Buch erklärt, wie Kinder mathematische Fähigkeiten entwickeln und welche Einflüsse dabei von Anfang an für Unterschiede sorgen: Von den Vorläuferfertigkeiten bei Kindergartenkindern über die Grundschule bis hin zur Oberstufe. Darüber hinaus erfahren Studierende, welche Aussagekraft diagnostische Verfahren im Hinblick auf mathematische Fähigkeiten haben und wie es um die LOGIK- und PISA-Studien steht. Aber nicht nur die Ursachen für gute und schlechte Leistungen werden beleuchtet: die Autoren erklären auch, wie man in der Praxis am besten damit umgeht. Verschiedene Unterrichtsmodelle für das Fach Mathematik werden auf ihren Nutzen untersucht. Daraus ergeben sich wichtige Tipps und Ratschläge für die Unterrichtspraxis. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1