Classroom-Management mit 50 einfachen Gesten. Ritualisierte Gesten für mehr Struktur und Ruhe im Unterricht. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schrievers, Maximilian; Steinbeck, Jasmin
Titel	Classroom-Management mit 50 einfachen Gesten. Ritualisierte Gesten für mehr Struktur und Ruhe im Unterricht. 1. Auflage.
Quelle	Augsburg: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH (2020), 79 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sekundarstufe I; Immer besser unterrichten
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-403-08298-9; 978-3-403-08298-9
Schlagwörter	Erziehung; Nonverbale Kommunikation; Soziale Beziehung; Hörverstehen; Sekundarstufe I; Sprechfertigkeit; Klassenführung; Hörverstehen; Leseverstehen; Ritual
Abstract	[Lehrkräfte] lernen in diesem Band Gesten für die unterschiedlichsten Unterrichtssituationen, so zum Beispiel, wie [man] Arbeitsanweisungen mit Hilfe von Gesten [erteilt]. Beschreibungen, Fotos und Video-Tutorials helfen [...] dabei, die Gesten [im] Unterricht erfolgreich zu etablieren und fortan zielgerichtet zu kommunizieren. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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