Flucht und Schule. Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Jungkamp, Burkhard (Hrsg.); John-Ohnesorg, Marei (Hrsg.)
Titel	Flucht und Schule. Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Friedrich Ebert Stiftung (2016), 60 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Netzwerk Bildung. 40.1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-95861-576-2
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bildungschance; Kind; Schule; Vorbereitungsklasse; Lehrer; Lehrplan; Open Educational Resources; Unterrichtsmaterial; Deutsch als Zweitsprache; Sprachförderung; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Berufsausbildung; Qualifizierung; Integration; Flüchtling; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	10 Punkte; 2. Michael Voges: Bildung als integrative Gesamtaufgabe: Warum die Beschulung von Geflüchteten Herausforderung und Chance zugleich ist; 3. Diversity Education; 4. Nora von Dewitz: Neu zugewanderte Schüler_innen - Ausgangslage und schulische Einbindung. 5. Open Educational Resources als Lehrmaterial für Geflüchtete: Das Refugee Phrasebook; 6. Ingrid Gogolin: Sprachliche Bildung, Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweitsprache; 7. Lehrplan Deutsch als Zweitsprache in Sachsen; 8. Gabriele Romig: Erfolgreiche Sprachförderung für Geflüchtete in Schleswig-Holstein; 9. Best Practice für geflüchtete Jugendliche in der beruflichen Bildung; 10. Gudrun Schreier, Diemut Severin, Siegfried Arnz: Das Berliner Konzept der Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen; 11. Refugee Teachers Welcome; 12. Anne Muras: Willkommensklassen am Berliner Friedrich-Ebert-Gymnasium. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1