peDOCS - Zugang zu Publikationen der Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktik im Open Access.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Butz, Anke; Jornitz, Sieglinde
Titel	peDOCS - Zugang zu Publikationen der Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktik im Open Access.
Quelle	Aus: Helmkamp, Kerstin (Hrsg.); Schütt, Rüdiger (Hrsg.); Stockhusen, Sabrina (Hrsg.): Offen und vernetzt für alle: Beiträge zur Open-Access-Roadshow Schleswig-Holstein. Kiel: Universitätsverlag (2021) S. 63-72 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.38072/978-3-928794-59-6/p8
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Elektronisches Publizieren; Fachdidaktik; Kooperation; Netzwerk; Wissenschaftliche Publikation; Zugang; Verlag; Wissenschaftler; Open Access
Abstract	Die Autorinnen stellen die Ausgangssituation des Open Access-Repositiorums peDOCS dar. Dabei wird die enge Vernetzung sowohl mit der Fachdisziplin der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung hervorgehoben als auch die Kooperationen mit Verlagen und institutionellen Herausgebern dargestellt.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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