Dos and Don'ts für Deutschlehrer. Die 44 häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schäfer, Stefan
Titel	Dos and Don'ts für Deutschlehrer. Die 44 häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden. 1. Auflage.
Quelle	Augsburg: Auer (2019), 72 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sekundarstufe I+II; Immer besser unterrichten
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-403-08369-1; 978-3-403-08369-6
Schlagwörter	Hörverstehen; Sekundarbereich; Lehrer; Methodik; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsplanung; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Lektüre; Literaturgeschichte; Lyrik; Sprachunterricht; Textinterpretation; Hörverstehen; Rechtschreibunterricht; Schreibkompetenz; Berufliche Kompetenz; Vortrag
Abstract	Das Buch gibt eine kurze, knappe Erklärung, wie [...] Fehler entstehen und wie [Lehrkräfte] es im Deutschunterricht besser machen können. Dank dieser 44 Dos and Don'ts für Deutschlehrer gelingt es [...] endlich, methodisch fehlerfrei und sicher zu unterrichten. Die Folge sind qualitativ hochwertige Deutschstunden ohne Frust für [Lehrkräfte] und [...] Schüler! (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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