Cognitive processes of students in sustainability management.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Repp, Anton
Titel	Cognitive processes of students in sustainability management.
Quelle	Aus: Lautenbach, Corinna (Hrsg.); Fischer, Jennifer (Hrsg.); Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Hrsg.); Pant, Hans Anand (Hrsg.); Toepper, Miriam (Hrsg.): Student learning outcomes assessment in higher education. Perspectives, concepts and approaches for research, transfer and implementation. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin u.a. (2019) S. 52-54 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	KoKoHs Working papers. 12
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Kompetenzerwerb; Kompetenzmessung; Fachkompetenz; Lernen; Soziales Handeln; Computerunterstützter Unterricht; Simulationsprogramm; Computerunterstütztes Verfahren; Nachhaltigkeit; Ökologisches Denken; Management; Wirtschaftliches Handeln; Wirtschaftspädagogik; Berufspädagogik; Hochschulausbildung; Hochschulbildung; Studium; Betriebswirtschaftslehre; Entwicklung; Kompetenzentwicklung; Messinstrument; Student
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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