Das Tablet in der Unterstützten Kommunikation. Tipps und Ideen zur Förderung von Kommunikationsmöglichkeiten mithilfe des iPads®. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Krstoski, Igor; Fröhlich, Nina; Reinhard, Sven
Titel	Das Tablet in der Unterstützten Kommunikation. Tipps und Ideen zur Förderung von Kommunikationsmöglichkeiten mithilfe des iPads®. 1. Auflage.
Quelle	Hamburg: Persen (2019), 90 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bergedorfer Grundsteine Schulalltag; Sonderpädagogische Forschung
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-403-20351-3; 978-3-403-50351-4
Schlagwörter	Entwicklungsstörung; Digitale Medien; Kommunikationsmittel; Medieneinsatz; Unterrichtsgestaltung; Computerprogramm; Interaktives Lernen; Mündlicher Ausdruck; Wortschatz; Computerunterstütztes Verfahren; Beschaffung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ratgeber; Unterstützung; Tablet PC
Abstract	Die Unterstützte Kommunikation ist ein wichtiger Bestandteil der schulischen Förderung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Ausgehend von den individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen soll für jeden Schüler die passende Kommunikationshilfe gefunden werden. [...] Das iPad® der Firma Apple® bietet vielfältige Möglichkeiten zur Nutzung von Kommunikations-Apps und damit zur individuellen Kommunikationsförderung Ihrer Schüler. Dieses Buch stellt [...] die hilfreichsten Apps ausführlich vor, liefert praxiserprobte Tipps zum Einsatz des Tablets als Hilfmittel und thematisiert auch Fragen der Datenübertragung und Datensicherheit. Darüber hinaus [enthält es] wertvolle Hinweise zur Kostenübernahme, zur Einrichtung des iPads® und zum Einsatz von Zubehör. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1