Untersuchungen zur Auswirkung eines repetitiven auditiven Inputangebots auf die basale phonologische Verarbeitung bei Vorschulkindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Büssing, Bettina
Titel	Untersuchungen zur Auswirkung eines repetitiven auditiven Inputangebots auf die basale phonologische Verarbeitung bei Vorschulkindern.
Quelle	Hannover: Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover (2019), 110 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Medizinische Hochschule Hannover, 2018.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.26068/mhhrpm/20190515-007
URN	urn:nbn:de:101:1-2019052010023884739226
Schlagwörter	Auditive Stimulation; Kleinkind; Vorschule; Auditives Medium; Phonologie; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2019/4

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