Summer: Why and how to teach. Das Thema "Sommer" im Englischunterricht der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kankowski, Martina
Titel	Summer: Why and how to teach. Das Thema "Sommer" im Englischunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 20 (2021) 2 (75), S. 4-5Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Grundschule; Didaktik; Lerninhalt; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Sommer
Abstract	Wie kann man das Thema Sommer in den grundschulischen Englischunterricht integrieren? Die Autorin bietet eine Reihe von Ideen, welche das Thematisieren des Sommers im Englischunterricht in der Grundschule ermöglichen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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