Partizipation in der Kinder- und Jugendarbeit. Leitendes Handlungsprinzip und beständige Herausforderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Voigts, Gunda
Titel	Partizipation in der Kinder- und Jugendarbeit. Leitendes Handlungsprinzip und beständige Herausforderung.
Quelle	In: Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete, 70 (2021) 10/11, S. 368-376Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0490-1606
DOI	10.5771/0490-1606-2021-10-11-368
Schlagwörter	Bildung; Programm; COVID-19; Partizipation; Jugendarbeit; Praxis
Abstract	Im Grundsatzartikel wird dargelegt, welche Potenziale Kinder- und Jugendarbeit jungen Menschen durch ihren Partizipationsanspruch bieten kann. Die Pandemie, in der jungen Menschen durch die Schließung von Angeboten und Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit dieser Ermöglichungsort verschlossen wurde, bietet dazu den aktuellen Anlass. Ausgehend von der gesetzlichen Formulierung des Partizipationsanliegens in §11 des SGB VIII werden exemplarisch die einrichtungsbezogene offene Kinder- und Jugendarbeit und die Jugendverbandsarbeit mit ihren jeweils besonderen Beteiligungsoptionen und -strukturen betrachtet. Sich daraus ergebende Herausforderungen und Qualitätsstandards werden skizziert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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