Fachschulische Ausbildung von Erzieher*innen und Studium der Kindheitspädagogik im Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jahreiß, Samuel; Schmidt, Thilo
Titel	*Fachschulische Ausbildung von Erzieherinnen und Studium der Kindheitspädagogik im Vergleich.**
Quelle	In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 168 (2021) 5, S. 185-187Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8574
Schlagwörter	Pädagogik; Differenzierung; Ausbildung; Beruf; Qualifikation; Studium; Akademisierung; Leitung; Erzieher
Abstract	Seit der Einführung kindheitspädagogischer Studiengänge ist eine Diskussion um Profilunterschiede zwischen den Studiengängen und der Erzieher*innenausbildung im Gange. Der Beitrag zeigt die Entwicklung beider Qualifikationen sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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