"Guten Tag, ich bin Bildungstechnologe!" Professionalisierung der Bildungstechnologie durch deren disziplinäre Verortung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Weinberger, Armin; Niegemann, Helmut
Titel	"Guten Tag, ich bin Bildungstechnologe!" Professionalisierung der Bildungstechnologie durch deren disziplinäre Verortung.
Quelle	In: Weiter bilden, 28 (2021) 2, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
DOI	10.3278/WBDIE2102W036
Schlagwörter	Kommunikation; Digitale Medien; Künstliche Intelligenz; Neue Medien; Neue Technologien; Lehr-Lern-Prozess; Lernen; Lernumgebung; Computerunterstützter Unterricht; Lernprogramm; Unterrichtstechnologie; Informationstechnik; Erwachsenenbildung
Abstract	Was ist Bildungstechnologie, und was tun Bildungstechnologinnen und -technologen? Um diese Fragen zu beantworten, setzen sich die Autoren mit der Verortung der Disziplin Bildungstechnologie auseinander und nähern sich dem Praxisfeld durch eine Systematisierung ihrer Aufgabenfelder. (DIE).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/4

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