Höhenstufen in den Alpen. Differenzierende Unterrichtsmaterialien auf drei Niveaustufen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lenz, Christina
Titel	Höhenstufen in den Alpen. Differenzierende Unterrichtsmaterialien auf drei Niveaustufen.
Quelle	In: Geographie heute, 42 (2021) 352, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Sekundarbereich; Fachkompetenz; Lernmethode; Differenzierung; Unterrichtskonzeption; Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial; Video; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Höhenstufe; Heterogenität; Niveau; Alpen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/4

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