Der Abiturjahrgang 2021 in Zeiten von Corona. Zukunftssorgen und psychische Belastungen nehmen zu.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Anger, Silke; Bernhard, Sarah; Dietrich, Hans; Lerche, Adrian; Patzina, Alexander; Sandner, Malte; Toussaint, Carina
Titel	Der Abiturjahrgang 2021 in Zeiten von Corona. Zukunftssorgen und psychische Belastungen nehmen zu.
Quelle	In: IAB-Forum, (2021) 18.03.2021, 12 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-7522
Schlagwörter	Familie; Schulschließung; Gymnasium; Schüler; Abitur; Lernen; COVID-19; Pandemie; Fernunterricht; Auswirkung; Belastung; Zukunft; Deutschland
Abstract	Seit dem Frühjahr 2020 hat sich der Schulalltag für viele junge Menschen stark verändert: Distanzlernen, Wechselunterricht und Hygienekonzepte in der Schule sind ebenso wie die Einschränkung sozialer Kontakte zu einer veränderten Normalität geworden. Im Rahmen der Studie "Berufliche Orientierung: Berufs- und Studienwahl" (BerO) hat das IAB für den Abiturjahrgang 2021 erhoben, welche Auswirkungen diese Veränderungen aus Sicht der Betroffenen haben.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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