Kindheit in der Kindheitsforschung. Empirische Problemfelder

Autor/in	Kluge, Markus
Titel	Kindheit in der Kindheitsforschung. Empirische Problemfelder - Deleuze'sche Antworten. 1st ed. 2021.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien (2021), XI, 267 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Diss., Münster (Westfalen), Univ., 2020.
Reihe	Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung. 29
Beigaben	Abbildungen 6
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-658-34965-3; 978-3-658-34966-0
DOI	10.1007/978-3-658-34966-0
Schlagwörter	Bildung; Erziehung
Abstract	Die empirische Untersuchung von Kindheitscharakterisierungen in der Kindheitsforschung gibt Einblick in die spannungsgeladene Grundstruktur des Feldes. Statt übergeordneter Gegenstandsauffassungen finden sich wiederkehrende Fragen, denen mit verschiedenen, sich auch widersprechenden Antworten begegnet wird. Die Bedeutung einer Hinwendung zur Philosophie von Gilles Deleuze liegt weniger darin, diese Grundstruktur mit den zentralen und verheißungsvollen Konzepten des Werdens und des Gefüges zu greifen, als ausgehend von solchen Problemen neue Begriffe zu bilden. Der Autor Markus Kluge ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich "Pädagogik der frühen Kindheit" des Instituts für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Contents: Auftakt -- Einleitung -- Empirische Untersuchung Der Kindheitscharakterisierungen In Der Kindheitsforschung -- Die Philosophie Gilles Deleuze' Als Ansatzpunkt Zur Bearbeitung Von Problemen Der Kindheitsforschung -- Literaturverzeichnis.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/3