Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gebhardt, Markus |
|---|---|
| Titel | Inklusiv- und sonderpädagogische Pädagogik im Schwerpunkt Lernen. Eine Einführung. |
| Quelle | Regensburg: Universität Regensburg (2021), 89 S.
PDF als Volltext |
| Reihe | Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monografie |
| URN | urn:nbn:de:bvb:355-epub-456093 |
| Schlagwörter | Förderbedarf; Förderdiagnostik; Schule; Lehramtsstudium; Lernbedingungen; Lernbehinderung; Lernschwäche; Lernschwierigkeit; Lehrbuch; Lernbehinderter Mensch; Sonderpädagogik; Förderschule; Sonderschule; Inklusion; Förderschwerpunkt; Bayern; Deutschland |
| Abstract | Dieses Buch dient als Einführungswerk für den Bereich Inklusive Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen und als Grundlage für die Vorlesung an der Universität Regensburg. Es ist als veränderbares Werk mit Open Access angelegt und dient als Grundlage und Basiswissen für das Lehramt Sonderpädagogik. (Verlag). |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2022/3 |