Der LEHRAMTSKOMPASS. Ein Instrument zur studienbegleitenden Selbstreflexion in der Lehramtsausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dietrich, Sandra; Förster, Anna; Stein, Kristin; Salomo, Dorothé
Titel	Der LEHRAMTSKOMPASS. Ein Instrument zur studienbegleitenden Selbstreflexion in der Lehramtsausbildung.
Quelle	Aus: Völschow, Yvette (Hrsg.); Kunze, Katrin (Hrsg.): Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Beiträge zur Professionalisierung von Lehrkräften. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2021) S. 63-81Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-2322-5
Schlagwörter	Selbstevaluation; Kompetenzerwerb; Selbstreflexion; Lehramtsstudent; Lehramtsstudium; Modularisierung; Online; Österreich
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2

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