Unterrichtsalltag mit Schulbegleiter*in. So geht's! Rollenverständnis, Zusammenarbeit, Problemlösung. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hohloch, Claudia
Titel	Unterrichtsalltag mit Schulbegleiter*in. So geht's! Rollenverständnis, Zusammenarbeit, Problemlösung. 1. Auflage.
Quelle	Augsburg: Auer (2021), 70 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundschule Sekundarstufe I+II; Immer besser unterrichten
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-403-08482-5; 978-3-403-08482-2
Schlagwörter	Rollenerwartung; Schulalltag; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Lehrer; Schüler; Inklusion; Behinderung; Sonderpädagogische Förderung; Sonderpädagoge; Integrationshelfer
Abstract	Die Autorin gibt in diesem Band praxisorientierte Hilfestellungen zur Person und Rolle der Schulbegleitung, zur Zusammenarbeit mit der Klassenlehrkraft und zur erfolgreichen Rollenfindung im Team. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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