Handbuch Religionsdidaktik. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Kropac, Ulrich (Hrsg.); Riegel, Ulrich (Hrsg.)
Titel	Handbuch Religionsdidaktik. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2021), 616 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kohlhammer Studienbücher Theologie. 25
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-17-039030-9; 978-3-17-039030-0
Schlagwörter	Kompetenz; Elementarbildung; Gesellschaft; Einstellung (Psy); Identität; Jugend; Bildungspolitik; Kind; Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Lehrer; Schüler; Kooperatives Lernen; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Schulbuch; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Inklusion; Sprache; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Religionsgeschichte; Digitalisierung; Virtuelle Realität; Bild; Ästhetische Bildung; Musik; Ethik; Konstruktivismus; Religionsunterricht; Bibel; Evangelischer Religionsunterricht; Gemeinde (Kirche); Interreligiöser Dialog; Interreligiöses Lernen; Islamischer Religionsunterricht; Judentum; Katholischer Religionsunterricht; Kirche; Kirchengeschichte; Konfessioneller Religionsunterricht; Ritual; Ökumene; Bewegung (Motorische); Nachhaltige Entwicklung; Berufsschule; Theologie; Effektivität; Handbuch; Konzeption; Symbol; Orthodoxe Kirche; Deutschland; Europa
Abstract	Das Handbuch informiert umfassend über alle wichtigen Themen der Religionsdidaktik: von der Verortung religiöser Bildung an der Schule über Modelle und Akteure des Religionsunterrichts und typische Formen religiösen Lernens bis zur konkreten Planung und Durchführung des Religionsunterrichts. Dabei gehen die Beiträge auch auf ganz neue Themen wie Inklusion und virtuelles Lernen ein. Sie beantworten Grundfragen religionsdidaktischer Theoriebildung und bieten zugleich praktische Orientierungen - stets unter Berücksichtigung des neuesten Standes in der evangelischen wie katholischen Religionsdidaktik. Ein unverzichtbarer Begleiter für Studium und Prüfungsvorbereitung ebenso wie in der schulischen Praxis! (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4