Fernunterricht während der Coronavirus-Pandemie. Analyse von Herausforderungen und Gelingensbedingungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Garrote, Ariana; Neuenschwander, Markus P.; Hofmann, Jan
Institution	Pädagogische Hochschule FHNW / Zentrum Lernen und Sozialisation
Titel	Fernunterricht während der Coronavirus-Pandemie. Analyse von Herausforderungen und Gelingensbedingungen.
Quelle	Windisch: ZLS (2021), 89 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Fernunterricht; Aargau; Basel; Basel-Landschaft; Solothurn
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2021/3

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