Kooperation und Konkurrenz. Zwei unterschiedliche Energien im Spiel von Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haug-Schnabel, Gabriele
Titel	Kooperation und Konkurrenz. Zwei unterschiedliche Energien im Spiel von Kindern.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2020) 1, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Erfahrung; Gruppendynamik; Kind; Kindertagesstätte; Spiel; Lernen; Soziales Verhalten; Wettbewerb; Kooperation
Abstract	Kinder brauchen beides: Kooperation und Konkurrenz. Sie bemerken früh, dass andere Kinder verschieden sind und verschieden auf etwas reagieren. Je nach Entwicklungsstand, Interessen und Erfahrungen, je nach Familie und Charakter arbeiten Kinder miteinander oder im Wettstreit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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