Qualifizierung sozialpädagogischer Fachkräfte zum Thema - Bewegung und sportliche Aktivität für sozialbenachteiligte junge Menschen. Problemaufriss und Vorstellung eines Kooperationsmodells zwischen Hochschule und Organisiertem Sport.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Welsche, Mone
Titel	Qualifizierung sozialpädagogischer Fachkräfte zum Thema - Bewegung und sportliche Aktivität für sozialbenachteiligte junge Menschen. Problemaufriss und Vorstellung eines Kooperationsmodells zwischen Hochschule und Organisiertem Sport.
Quelle	In: Standpunkt: sozial, 30 (2020) 2-3, S. 34-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-5791
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Motorik; Kind; Curriculum; Studium; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit; Jugendlicher
Abstract	Bewegungs- und sportorientierte Angebote haben eine lange Tradition in der Jugendhilfe, sowohl im offenen Bereich als auch in den teil- und vollstationären Maßnahmen, die im SGB VII den Hilfen zur Erziehung (HzE) zugeordnet sind. Auch aktuell kann davon ausgegangen werden, dass der Einsatz von Bewegung und Sport als Medium in der sozialpädagogischen Praxis der Jugendhilfe weit verbreitet und Wissen um das Potential dieser Aktivitäten für Kinder und Jugendliche vorhanden ist.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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