"Keine Angst vor Nebenwirkungen - Erwachsenenbildung kann gesund sein!" Programmplanung und -revision mit Befunden zu "surrogate interventions" aus der evidenzbasierten Medizin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kil, Monika
Titel	"Keine Angst vor Nebenwirkungen - Erwachsenenbildung kann gesund sein!" Programmplanung und -revision mit Befunden zu "surrogate interventions" aus der evidenzbasierten Medizin.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 28 (2020) 4, S. 268-273Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Planung; Programm; Gesundheit; Medizin; Yoga; Erwachsenenbildung; Evidenz; Literaturübersicht; Wirkung
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit Längsschnittdaten, komplexen Berechnungen zur Lebenserwartung und dem Zusammenhang mit Bildung. Insbesondere die globale Demografie-Studie von Lutz und Kebede (2018) aus dem Wittgenstein Centre for Demography and Global Human Capital in der Zeitschrift "Population and Devolpment Review" belegt, dass Bildung die treibende Kraft von Lebenserwartung ist. Bildung - nicht das Einkommen - ist demnach der beste Prädiktor für ein langes Leben!
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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