Fachportal Pädagogik

Die Zeitschrift Der pädagogische Blick widmet sich interdisziplinären Themenfeldern der Erziehungswissenschaft, insbesondere solchen, die für die pädagogische Praxis in verschiedenen gesellschaftlichen Handlungsfeldern von Relevanz sind. Dazu zählen unter anderem Fragen der Qualitätssicherung, Evaluation, Führung, Normativität sowie aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen in der (Erwachsenen-)Pädagogik. Die Beiträge adressieren Tätigkeitsbereiche von Diplom- und Magisterpädagoginnen und -pädagogen in Feldern wie Sozialarbeit, Gesundheitswesen, Erwachsenenbildung, Dienstleistungssektor, Wirtschaft sowie Forschung und Wissenschaft. Die Zeitschrift verfolgt das Ziel, die zunehmende Ausweitung erziehungswissenschaftlich fundierter Praxis auf unterschiedliche gesellschaftliche Kontexte sowohl professionspolitisch zu begleiten als auch wissenschaftlich zu analysieren. Besonderes Augenmerk gilt dem sich ausdifferenzierenden Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung, der bei der Themenwahl der Redaktion besondere Berücksichtigung findet. Die Zielgruppe umfasst insbesondere pädagogische Fachkräfte in leitenden und konzeptionellen Funktionen. Neben theoretischen Reflexionen zu Professionalität, Kompetenzentwicklung und Fortbildungsbedarfen werden empirische Studien hinsichtlich ihrer Implikationen für pädagogisches Handeln diskutiert. Alle eingereichten Beiträge durchlaufen ein Peer-Review-Verfahren mit zwei unabhängigen Gutachten. Herausgeber ist der BV-Päd., der älteste und größte Berufsverband für Diplom-Pädagoginnen und -Pädagogen sowie weitere Hochschulabsolventinnen und -absolventen mit erziehungswissenschaftlichem Schwerpunkt.

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