El haiku en España: propuestas para la clase de ELE.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Álvarez Valadés, Josefa
Titel	El haiku en España: propuestas para la clase de ELE.
Quelle	In: Hispanorama, (2020) 167, S. 25-31Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter; Anmerkungen 3
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Arbeitsblatt; Gedicht; Literarischer Text; Poesie; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Spanien
Abstract	Wie lässt sich die japanische Gedichtform Haiku im Spanischunterricht einsetzen? Nach einer Erklärung über die Bestandteile eines Haiku-Gedichts wird eine Auswahl an Gedichten vorgestellt, welche sich für den Spanischunterricht eignet. Vier Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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