Using activity systems theory to understand change process in developing teacher as researcher at master level studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Saqipi, Blerim
Titel	Using activity systems theory to understand change process in developing teacher as researcher at master level studies.
Quelle	In: International journal of learning and change, 12 (2020) 1, S. 1-14Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1740-2883
DOI	10.1504/IJLC.2020.105968
Schlagwörter	Forschung; Lehrer; Lehrerausbildung; Aktivität; Kontext; Master-Studiengang; Reform; Wandel; Forscher; Kosovo
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/4

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