Digitalisierung. Potenziale im Bildungsbereich noch zu wenig genutzt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Digitalisierung. Potenziale im Bildungsbereich noch zu wenig genutzt.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 43 (2020) 10, S. 268-269Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bildungsmonitoring; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Medienkompetenz; Schulqualität; Digitalisierung; Bildungsbericht
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2021/4

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