Mit Augenmaß praktizieren. Das Leitbild der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bartscher, Matthias; Sacher, Werner
Titel	Mit Augenmaß praktizieren. Das Leitbild der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft.
Quelle	In: Lernende Schule, 23 (2020) 92, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Allgemeine Pädagogik; Leitbild; Familie; Partnerschaft; Schule; Schulentwicklung; Eltern-Lehrer-Beziehung; Elternarbeit; Deutschland
Abstract	Der Paradigmenwechsel zu einer "echten Erziehungs- und Bildungspartnerschaft" ist Voraussetzung schulischer Bildungsarbeit. Eine solche Partnerschaft ist eine Arbeits-, eine Unterstützungs- und eine Diskursbeziehung. Sie genügt "gesicherten Qualitätskriterien" in zentralen Arbeitsbereichen (Gestaltung der Bildungsorte Schule und Familie, Partizipationsmöglichkeiten, Schulübergänge, Kinderschutz) (teilw. übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/4

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