Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jörges, Christoph; Hoogen, Andreas
Titel	Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht.
Quelle	In: Geographie heute, 41 (2020) 350, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Datenerhebung; Digitale Medien; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Analyse; Geografieunterricht; Kartenauswertung; Kartenverständnis; Stadtentwicklung; Verkehrsstrom; Einzelhandel; Raumplanung; Infrastruktur; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/3

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