Aushandlungsprozesse im Kontext von Schulassistenz in der Adoleszenz. Ergebnisse einer rekonstruktiven Einzelfallstudie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Warmuth, Anna-Maria; Ehrenberg, Katrin; Lindmeier, Bettina
Titel	Aushandlungsprozesse im Kontext von Schulassistenz in der Adoleszenz. Ergebnisse einer rekonstruktiven Einzelfallstudie.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung heute, 65 (2020) 4, S. 427-439Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-9344
Schlagwörter	Adoleszenz; Behinderung; Sehbehinderung; Assistenz
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2021/3

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