Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Faßhauer, Uwe; Windelband, Lars |
|---|---|
| Titel | Didaktik 4.0 - Entwicklung und Erprobung von Lernsituationen im Kontext digitalisierter Arbeitsprozesse. |
| Quelle | In: Bildung und Beruf, 3 (2020) 7/8, S. 256-260Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2511-1353 |
| Schlagwörter | Lernsituation; Didaktik; Prozessorientierung; Lernortkooperation; Digitalisierung; Berufsausbildung |
| Abstract | Die Autoren berichten über ein baden-württembergisches Modellprojekt, in dem eine prozessorientierte Didaktik umgesetzt wurde, mit der lernortkooperativ Lernsituationen für eine Smart Factory entwickelt werden konnten. Dabei wurden zwei Zielrichtungen für die Didaktik beruflicher Lernprozesse unterschieden: Digitalisierung als Nutzung digitaler Medien und Werkzeuge sowie Digitalisierung der Arbeits- und Geschäftsprozesse als Gegenstand beruflicher Bildung. Der Beitrag fokussiert eine Perspektive der Entwicklung von Lernsituationen, die digitalisierte Arbeitsprozesse zum Gegenstand haben. (BIBB-Doku). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 2021/2 |
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