Mit welcher Werthaltung und mit welchem Menschenbild wollen wir die Digitalisierung im Musikunterricht gestalten? Gedanken zur Beziehung zwischen Musikpädagogik und Digitaler Ethik.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bartels, Daniela
Titel	Mit welcher Werthaltung und mit welchem Menschenbild wollen wir die Digitalisierung im Musikunterricht gestalten? Gedanken zur Beziehung zwischen Musikpädagogik und Digitaler Ethik.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, (2020) 85, S. 16-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Philosophische Pädagogik; Digitalisierung; Musikpädagogik; Musikunterricht; Ethik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2021/2

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