Agile, Scrum und Kanban in der Schulleitung? Versuch, neue Konzepte aus der Wirtschaft in die Schule zu übertragen, Teil 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Chott, Peter O.
Titel	Agile, Scrum und Kanban in der Schulleitung? Versuch, neue Konzepte aus der Wirtschaft in die Schule zu übertragen, Teil 1.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 31 (2020) 7-8, S. 212-214Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Bildungsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2021/2

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