Boîte à outils: abwechslungsreiches, kompetenzorientiertes Üben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Carus, Tobias; Fischer, Grégoire
Titel	Boîte à outils: abwechslungsreiches, kompetenzorientiertes Üben.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 54 (2020) 168, S. I-IV.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Hörverstehen; Übung; Sprechen; Hörverstehen; Französischunterricht; Leseverstehen; Schreiben; Praxisbezug
Abstract	Im Beitrag werden Ideen zum intelligenten Üben im Französischunterricht vorgestellt. Die Ideen umfassen die Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hörverstehen und Leseverstehen. Die Übungsbeispiele sind in rezeptive, reproduktive und produktive Übungsformen unterteilt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/2

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