Hört uns zu!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kreikenbohm, Kerstin
Titel	Hört uns zu!
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2020) 12, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Freinet-Pädagogik; Kind; Kindertagesstätte; Partizipation
Abstract	Kinder wollen mitbestimmen. Sie haben das Recht, ihren Tag selbst zu planen, meinte schon Reformpädagoge Celestin Freinet. Die Autorin folgt seinem Beispiel und etabliert mit ihrem Team ihre eigene Version der Freinet-Pädagogik in der preisgekrönten Kita Aschhausen. Wie es dazu kam?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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