Eine unendliche Geschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Völkel, Petra
Titel	Eine unendliche Geschichte.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2020) 12, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Reflexion (Phil); Offene Kinderarbeit; Konzept; Erzieher
Abstract	Keine Stammgruppen, offene Räume, flexible Tagesabläufe: die Merkmale Offener Arbeit kennen wir. Was oft vergessen wird? Damit das Konzept aufgeht, muss das Team seine pädagogische Arbeit ständig gemeinsam reflektieren. Hört sich anstrengend an? Ist es auch. Die Autorin zeigt, warum es sich trotzdem lohnt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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