Vom Wettbewerbsbeitrag zum Unterrichtsmaterial. Schüler entwickeln ein Brettspiel für Schüler.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Arnold, Kerstin; Arnold, Felix; Nagel, Patrick
Titel	Vom Wettbewerbsbeitrag zum Unterrichtsmaterial. Schüler entwickeln ein Brettspiel für Schüler.
Quelle	In: Geschichte lernen, 33 (2020) 196, S. 59-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Brettspiel; Schuljahr 07; Schülerarbeit; Geschichtsunterricht; Zeitzeuge; Weltkrieg II; Bastelanleitung; 20. Jahrhundert; Nachkriegsgeschichte; Flüchtling; Online-Angebot; Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte; Besatzungszone; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/1

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