Doing gender. Gendersensibler Englischunterricht der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Derichsweiler, Sina
Titel	Doing gender. Gendersensibler Englischunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 18 (2020) 1, S. 38-39Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Gender; Schule; Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Im Beitrag thematisiert die Autorin die Bestandteile eines schulischen gendersensiblen Unterrichts und fokussiert dabei den Englischunterricht im Primarbereich.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/4

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