Welcome to Escaperia! Ein breakout game zum Thema "Beruf" lösen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bündgens-Kosten, Judith
Titel	Welcome to Escaperia! Ein breakout game zum Thema "Beruf" lösen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 54 (2020) 165, S. 23-31Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Spiel; Schuljahr 09; Unterrichtsstunde; Wortschatz; Leseverstehen; Bewerbung
Abstract	Eingesperrt sein und in vorgegebener Zeit viele Rätsel lösen, um zu entkommen - "Breakout games" oder auch "escape room games" erfreuen sich gerade bei jüngeren Leuten großer Beliebtheit. In der Unterrichtsidee stellt die Autorin ein "breakout game" vor, bei dem sie aus einem "assessment center" fliehen müssen. Spielerisch lernen sie dabei u.a. die Struktur eines Bewerbungsschreibens kennen und wiederholen spezifischen Wortschatz zum Thema "Beruf".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/4

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