Durch Entspannung sich selbst kenenlernen. Von der Selbstwahrnehmung zum Selbstkonzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Merget, Esther; Engel, Eva-Maria; Aich, Gernot
Titel	Durch Entspannung sich selbst kenenlernen. Von der Selbstwahrnehmung zum Selbstkonzept.
Quelle	In: Klein & groß, 73 (2020) 2/3, S. 54-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Entspannung; Selbstkonzept; Selbstwahrnehmung; Kind
Abstract	Eine positive Selbstkonzeptentwicklung bei Kindern zu unterstützen, das wird überall gefordert. Eine wichtige Voraussetzung dafür ist, dass die Kinder üben, sich selbst wahrzunehmen und diese Wahrnehmungen auch auszudrücken. So entwickeln sie einen Zugang zu ihren Gefühlen, Motiven und Plänen und können sich selbst darüber definieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/4

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