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Autor/inBrocchi, Davide
TitelNachhaltig unsozial.
Die soziale Blindheit der Nachhaltigkeitsdebatte weshalb offene Lizenzen wichtig sind.
QuelleIn: Weiter bilden, 27 (2020) 1, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2568-9436
SchlagwörterBildungsprozess; Soziale Ungleichheit; Bildungsangebot; Klimawandel; Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Erwachsenenbildung
AbstractWie reagiert die Menschheit auf die Klimakrise? Die Wende zu einer nachhaltigen Lebensweise und Gesellschaftsform wäre eine sinnvolle Reaktion, doch Strukturen der sozialen Ungleichheit behindern diesen Wandel. Wie kann Bildung dazu beitragen, diese Strukturen zu verändern und damit einer Lösung der Klimakrise näher zu kommen?
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2020/3
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