Arbeitsblätter zum Thema "Hör-Seh-Verstehen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fey, Johanna
Titel	Arbeitsblätter zum Thema "Hör-Seh-Verstehen".
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 17 (2020) 1, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4073
Schlagwörter	Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Hörverstehen; Arbeitsblatt; Fremdsprachenunterricht; Hörverstehen; Französischunterricht
Abstract	Die im Beitrag enthaltenen Arbeitsblätter zielen auf die Förderung der Kompetenz Hör-Seh-Verstehen ab und wurden für die Sprachniveaus A2 und B1 konzipiert. Hinweise zur Verwendung der Arbeitsblätter im Französischunterricht finden sich zum Schluss.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/3

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