Deutschpflicht auf dem Schulhof? Warum wir Mehrsprachigkeit brauchen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Wiese, Heike; Tracy, Rosemarie; Sennema, Anke
Titel	Deutschpflicht auf dem Schulhof? Warum wir Mehrsprachigkeit brauchen.
Quelle	Berlin: Dudenverlag (2020), 80 S.Verfügbarkeit
Reihe	Duden
Beigaben	Literaturangaben S. 77-80
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-411-74512-8
Schlagwörter	Schule; Schulhof; Schulalltag; Schüler; Deutsch; Sprachgebrauch; Sprachkompetenz; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Muttersprache; Migrationshintergrund; Vielfalt
Abstract	Immer wieder werden Stimmen laut, auf den Schulhöfen [des] Landes solle nur Deutsch gesprochen werden. Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit wird häufig als Hindernis und Problem auf dem Weg zu guten Deutschkenntnissen wahrgenommen. [Das Buch] - kurz und pointiert: auf 64 Seiten ein klares Plädoyer dafür, die sprachliche Vielfalt zu nutzen und Herkunftssprachen als gesellschaftlichen Mehrwert zu begreifen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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