Islam Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bauknecht, Bernd Ridwan; Boehme, Katja; Gömleksiz, Elif; Isik, Tuba; Müller, Rabeya; Özsoy, Ömer; Polat, Mizrap; Sarikaya, Yasar; Trägner-Uygun, Simone; Ulfat, Fahimah; Weingardt, Markus A.
Sonst. Personen	Schröter, Jörg Imran (Hrsg.)
Titel	Islam Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2020), 248 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 230-248
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-16085-3; 978-3-589-16085-3
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Bildungsplanung; Kind; Öffentliche Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Lehrerausbildung; Schüler; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Interreligiöses Lernen; Islam; Islamischer Religionsunterricht; Koran; Definition; Handbuch; Heterogenität; Terminologie; Muslim
Abstract	Der Band stellt die unterschiedlichen Themenbereiche des islamischen Religionsunterrichts vor. Lehrerinnen und Lehrer finden als angehende oder bereits praktizierende Lehrkraft Anregungen, Orientierung und Unterstützung für den eigenen erfolgreichen, kompetenzorientierten Unterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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