Corona-bedingte Schulschließungen - ...und nun funktioniert alles digital? Wie Eltern mit Kindern in der 8. Klasse die Zeit der Schulschließungen in Deutschland erlebt haben.

Autor/inn/en	Wolter, Ilka; Nusser, Lena; Attig, Manja; Fackler, Sina
Institution	Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Titel	Corona-bedingte Schulschließungen - ...und nun funktioniert alles digital? Wie Eltern mit Kindern in der 8. Klasse die Zeit der Schulschließungen in Deutschland erlebt haben.
Quelle	Bamberg: LifBi (2020), 7 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NEPS Corona und Bildung. 1
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediennutzung; Eltern; Schuljahr 08; Schulschließung; Lehrer; Schüler; Fernunterricht; Belastung; NEPS (National Educational Panel Study); Deutschland
Abstract	Die Schulschließungen Anfang des Jahres haben das Lehrpersonal, die Schülerinnen und Schüler und die Eltern weitgehend unvorbereitet getroffen. In kurzer Zeit mussten alternative Formen des Unterrichts gefunden werden. Der erste Bericht der Corona-Zusatzbefragungen im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (NEPS) beschäftigt sich mit Fragen, wie gut die Familien mit der Situation zurechtkamen: Wie lief das Lernen zuhause ab, wie sah die technische Ausstattung aus und welche Rolle spielten die Eltern? Und welche Arten von (virtuellen) Lernangeboten wurden nun genutzt? (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2