Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Böttger, Heiner (Hrsg.) |
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Titel | Englisch. Didaktik für die Grundschule. 6., überarbeitete Auflage 2020. |
Quelle | Berlin: Cornelsen (2020), 280 S. |
Reihe | Didaktik für die Grundschule |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 259-273 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-589-16689-3 |
Schlagwörter | Spielerisches Lernen; Verbale Kommunikation; Hörverstehen; Förderung; Grundschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Interkulturelles Lernen; Interesse; Individualisierung; Schülerorientierter Unterricht; Differenzierender Unterricht; Hausaufgabe; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Lehrbuch; Klassenführung; Fachdidaktik; Inklusion; Spracherwerb; Wortschatz; Hörverstehen; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; Schriftbild; Reflexion (Phil); Professionalisierung; Aufgabenstellung; Lebenswelt; Portfolio |
Abstract | [Dieser Band stellt] alle wichtigen Themen des Englischunterrichts in der Grundschule vor und bietet konkrete Perspektiven sowie Konzepte. Für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen. Aus dem Inhalt: (a) inklusiven Englischunterricht professionell gestalten, (b) authentisch unterrichten, multisensorisch lernen, (c) spielerisches Englischlernen - neue Spielideen für mehr methodische Vielfalt, (d) Scaffolding - Gerüste für den Englischunterricht aufstellen, (e) an die eigene Professionalisierung denken. (Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2021/2 |