KONTROVERS: Literaturdidaktik meets Literaturwissenschaft. Einführende Überlegungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Grünewald, Andreas; Hethey, Meike; Struve, Karen
Titel	KONTROVERS: Literaturdidaktik meets Literaturwissenschaft. Einführende Überlegungen.
Quelle	Aus: Grünewald, Andreas (Hrsg.); Hethey, Meike (Hrsg.); Struve, Karen (Hrsg.): Kontrovers. Literaturdidaktik meets Literaturwissenschaft. Trier: wvt, Wissenschaftlicher Verlag Trier (2020) S. 1-10Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung. 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86821-841-1
Schlagwörter	Didaktik; Unterricht; Literaturpädagogik; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Fremdsprachenunterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/4

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