"Mehmet" - Fallstudie, Fallanalyse oder Problemstudie? Aus der Sicht der politischen Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grammes, Tilman
Titel	"Mehmet" - Fallstudie, Fallanalyse oder Problemstudie? Aus der Sicht der politischen Bildung.
Quelle	In: Pädagogikunterricht, (2019) 4, S. 13-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-179X
Schlagwörter	Biografische Methode; Fallmethode; Fallstudie; Biografisches Lernen; Unterricht; Fachdidaktik; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Fallanalyse; Lebenswelt
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/3

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