"Coco". Mit einem Animationsfilm zum Día de los Muertos Wortschatz und Textproduktion fortgeschrittener Anfänger schulen (Kl. 9/10).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Döring, Tanja; Lips, Anne
Titel	"Coco". Mit einem Animationsfilm zum Día de los Muertos Wortschatz und Textproduktion fortgeschrittener Anfänger schulen (Kl. 9/10).
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2019) 3, S. 1-36Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 1
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Verstehen; Film; Hörverstehen; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Sehen; Textproduktion; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Hörverstehen; Spanischunterricht; Landeskunde; Mexiko
Abstract	Die 16 im Beitrag enthaltenen Arbeitsblätter zielen auf die Förderung des Hör-Seh-Verstehens und der Textproduktion im Spanischunterricht ab. Dabei wird der Animationsfilm Coco eingesetzt, welcher den mexikanischen Día de los Muertos thematisiert. Die Unterrichtsidee wurde für 11 bis 12 Unterrichtsstunden ab dem 2. Lernjahr konzipiert. Lehrmaterialien zur Lernerfolgskontrolle finden sich im Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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